基础课部、思政课部召开2018-2019学年度第一学期第1次工作例会
8月28日上午，在行政楼二楼会议室，基础课部、思政课部召开2018-2019学年度第一学期第1次工作例会。校党委副书记、校长唐卫东，校党委副书记、副校长张艺文，校党委副书记、副校长吴小平出席并讲话。会议由基础课部、思政课部部长吴雄生主持，两部门全体教师参加。
会上，吴雄生部长首先对三位校领导的出席表示衷心的感谢，对新教师的加入表示热烈的欢迎，他希望三位校领导提出指导性意见，共话基础课部、思政课部美好的明天。他分别就基础部和思政部的基本情况、人员配置、师资规模、科研成果、教学成果等作出详细介绍。他指出，基础部自成立以来，坚持以课程建设为中心，以改革教学方法、手段为重点，以科研、教研为支撑，以提高教学质量为目的，不断深化教学改革，强化教师整体素质的提高，加强师资队伍建设。思政部与基础部实行合署办公，部门成立以来，坚持以立德树人为宗旨，以教学改革为先导，以培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目的，不断提高教师理论水平、思想素质和业务素养，不断创新课程教学新途径、新方法，逐步形成自己的特色。他对2018年上学期及暑期培训工作作了总结，并部署了新学期的工作。他说，两部上学期组织参加了教学比赛、演讲比赛、社团工作等活动，在论文课题、创新创业成果等方面取得良好成绩，但课程改革、教学研究等方面有待进一步加强。新学期，要紧紧围绕体育教学专项化、思政教育专题化、语数英教育实用化等进行教学改革，制定新的课程安排和教学计划。在课题申报方面，他建议两部教师积极参与，争取我校在科研方面能取得国家级课题立项的突破。
听取了吴部长汇报之后，张艺文副校长根据基础部和思政部的具体情况，对两部新学期的工作提出了三点建议。一是加强常规化教学管理。他强调教师要做好教学准备，根据教材内容安排教学进度；课前深入分析学生各项情况，围绕学生和教材特点采用多种教法；课后随机检查和跟踪，了解学生学习进度和效果。其中，教案和课件应该严格按照国家课程标准进行制作，做到教案和课件有依有据。课堂上，应落实教学过程，维持教学纪律，做好教学工作。二是开展课程建设与课程教学改革。要落实思政课专题化，语数英实用化，体育课专项化的三化要求。这不仅会提高学生的学习兴趣，而且可以大大节约教育成本，从而更好地实现教学目的。三是加强教师队伍建设，加快教师职业发展。其中提到，要以“立德树人”为导向，整顿师德师风，严肃教师纪律，做好教师本职工作。另外，他要求，应大力加强教师的科研意识，培养教师的科研能力，鼓励教师向“双师型”方向迈进，加快教师的自身发展。
吴小平副书记在讲话中指出，教师要对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使学生以“社会主义核心价值观”为导向，加强自身的思想道德建设，实现自身德、智、体、美、劳的全面发展。另外，他强调，教师要重视教学方法，教师不能一味地采取灌输式教学方法，要做到因材施教，多种方法灵活运用，充分发挥学生的主观能动性，使学生成为学习的主体，切实让学生融入到课堂之中，保证学生的学习效果。
唐卫东校长进行了总结讲话，他对思政课部和基础课部的工作表示了充分肯定，同时就其存在的问题给出了相应意见。其中，他指出我校没有形成浓厚的校园文化氛围，教师的学习和科研成果数量欠缺且不突出，教师的育人工作有待进一步加强。根据我校具体情况，他首先强调要提高学校和教师的定位。学校应借鉴其他院校的优秀成果，完善学校各个项目建设，提高师资和教学质量。其次指出教师应积极承担育人责任，辅助校园文化建设。学校应安排1-2名思政教师为每个分院的学生进行思想道德指导，从而更好培养学生的毅力和创新意识，使学生能够实现全方位发展。最后希望教师们能改革教学，依据学生特点制定培养方案，实现思政教学专题化，语数英教学实用化，体育教学专项化，做好教学的各项工作。教师应根据学校办学思路、学生特点制定相关教学计划，课堂教学和课外教学相结合，根据专业特点变换教学思路，保证教学质量、教学效益和教学规模三者形成正相关的模式，使三者成为相互影响的有机体，相互促进，不断发展。另外，教师要根据自身情况不断提高科研能力，积极投身课题研究，不断充实自己的各项能力，向全能型教师迈进。（文/陈航 图/王敏）
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