江西科技职业学院新生素质拓展

发布时间：2020-11-10 09:10 发布人：宣传部来源：党委宣传部阅读：次

为了使我校2020级新生快速融入校园，进一步提升2020级新生的心理健康素养，按照党中央抓紧、抓实、抓细常态化疫情防控工作的决策部署，结合我校常态化疫情防控工作情况，11月5日，校心理健康教育中心对4200余名新生进行素质拓展训练。在短短3个小时内，专兼职心理老师和全体辅导员一起对我们20级全体新生（共60多个军训营队），进行了整齐有序的素质拓展活动的开展。
随着“抓乌鸦”、“找零钱”、“解开千千结”、“坐地起身”等一系列素拓项目的开展，同学们热情高涨，大大提高了新生们的积极性，大家一起分享自己的心得体会和收获，加深彼此之间的了解，友谊得到进一步升华。

新生素质拓展训练共设计三个单元的活动项目，目的在消除新同学之间的陌生感，增强团队意识，树立集体荣誉感、责任感，使广大新生更快适应大学生活。第一单元为“热身活动”，旨在打破人与人之间的陌生感，在“相似圈”“大风吹”“泡泡糖”等游戏中，拉近彼此的心理距离，增强团体成员间的信任度；第二单元为“团队组建”，旨在调动团队成员积极性，在展示环节中增强团队的凝聚力；第三单元为“拓展训练项目”，旨在通过“动作传递”“心有千千结”“信任坐”等项目进一步增强团队凝聚力，展示团队合作力量，增强新生在团队中的责任感和荣誉感。在活动结束的分享环节中，同学们纷纷表示，活动带给自己最大的变化是对班级同学更熟悉了，同时深切感受到了每个人的真诚、信任和整个班级的凝聚力。

针对新生目前处于对学校不熟悉、对同学不熟悉的迷茫阶段的情况，素质拓展活动让新生熟悉了同学、环境，拉近了学生和学校的距离；学生工作部准备充分，提前做好团队组建和训练方案的准备工作，10月2日对专兼职教师进行体验式培训，结合新生的大学生活、人际关系，疫情带来的压力等问题制定了实施方案。
此次“心理第一课”系列活动——参观体验之旅与素质拓展破冰之旅，不仅帮助2020级新生形成了有关心理咨询中心的“认知地图”，为新生们提供了一个良好的心灵港湾，还让新生们迅速打破隔阂、破冰相融、拉近心距。“心理第一课”的系列活动更是我校心理育人之四·三一工程至关重要的一笔，为我校的心理健康教育工作奠定坚实的工作基础。

为做好常态化疫情防控下的心理健康教育工作，本学期我校将继续对全校学生开展网络团体辅导、心理普查测试、心理健康讲座、日常心理咨询及心理健康教育活动。

文章来源/心理咨询中心
编辑/李海霞
审核/李晓琳