江西科技职业学院 高校思政教学工作满意度调查报告
发布时间：2022-11-15 14:31
发布人：宣传部
来源：党委宣传部
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习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。2022年以来，江西科技职业学院持续深入学习习近平总书记重要讲话精神，加强大学生思政教育，落实高校思想政治工作责任。现按照上级党委要求，江西科技职业学院党委部署安排，学生工作处会同我校五个分院，在1500名学生中开展了思政工作满意度测评问卷调查，共收回有效问卷1489份。现将有关情况报告如下:
一、学生思想政治状况保持积极向上
根据此次综合调查结果及前期掌握情况，学院分析认为，学生思想政治状况及意识形态领域态势，同全国全省大局大势同向同行、同学院各项事业发展同频共振，总体上保持积极向上。
（一）思想政治课程不放松，理论武装进头脑
经调查发现，学生对思政课程的上课体系、任课老师、上课内容等课程相关信息了然于胸并高度认可。学院学生通过学习强国平台、学院各级微信公众号、互联网等新媒体，学习习近平总书记最新讲话精神，调查结果显示，有91.23%的同学对思政课程内容记忆犹新，并有89.23%的同学喜欢并认可思政课程老师，91.05%的同学对社会主义核心价值观能够做到深刻理解和践行。 （二）思想政治活动不减少，思想引领要筑牢
学院始终将思想政治理论课“要坚持显性教育和隐性教育相统一”。思政课教学主渠道进行 “显性教育”，还有众多专业课教学、日常思想政治教育、课外文化活动等方面的“隐性教育”环节。只有“思政课教学”、“专业课教学”、“日常思想政治教育管理”、课外校园文化活动四个方面的有机融合，疫情教育“合力”才能取得好成效。学院始终坚持实施开展“开学第一课”、“重要节日纪念活动”、“先进人物事迹学习”等宣扬社会主旋律的教育活动，从而筑牢大学生思想引领的重要格局。调查结果显示，有80.2%的同学参加过思政活动并乐于参与，并有90.15%的同学听过先进人物事迹故事及相关讲座，82.5%的同学对学院领导上的思政课充分认可。
（三）思想政治形式不单一，让爱国情怀扎根
调查结果显示，我国抗疫取得战略性成果原因，有近95%的同学认为是有以习近平同志为核心的党中央统一部署、统一指挥，近90%的同学认为是中国特色社会主义的制度优势。经调查现实，有92.13%的同学表示，中国能够重新成为真正的世界强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同学们还把这种热爱转化为服务社会、奉献社会的实际行动。在疫情防控考验面前，学生听从属地安排，“宅在家里作贡献”，一大批同学克服心理障碍，在疫情防控一线做志愿服务。调查结果显示，有92.5%的同学参加过思政活动并乐于参与，并有90.1%的同学听过先进人物事迹故事及相关讲座，83.2%的同学对学院领导上的思政课充分认可。
（四）思想政治主线不偏航，让中国精神传承
习近平总书记强调，“要不断增强思政教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。”要在思想政治教育工作中分析、启发，引导学生思考问题，教会学生运用马克思主义的方法论分析认识社会问题，提高学生辨别意识形态中错误思潮、错误观点的能力，维护主流社会意识形态。从正面和反面辩证分析热点问题，把价值观引领的建设性和批判性相统一。调查结果显示，95.17%的同学认为思政教师非常敬业， 90.3%的同学对辅导员的工作表示认可，91.26%的同学对心理健康工作能够充分认识和支持。
（五）教学质量不褪色，线上线下有效衔接
疫情防控期间，学院教师积极投入教学，推进了线上教学与线下教学有效衔接，守好课堂教学阵地，教育引导学生保持积极乐观的学习状态。在师生相互配合，共同努力下真正实现了师不停教，生不停学，教学相长。返校复学后，学生对教师教学质量和教学效果的总体评价也较好。调查结果显示，有76.8%的同学对思政教师教学质量和教学效果选择满意或比较满意;有80.3%的同学主动了解时政要闻、国家大事。
（六）疫情防控常态化，责任意识进一步增强
疫情发生后，同学们能够理解和体会学院为保障师生身心健康作出的细致布置和用心服务。同学们的规则意识进一步增强。更多学生理解和自觉遵守学校常态化疫情防控的各项管理服务措施。根据调查显示，返校复学后，约四分之三的同学表示学院采取网格化管理、错峰就学就餐、健康打卡、限时晨午检、严格请销假审批手续、晚上按时就寝等管理要求非常有必要。同学们从遵守学院各项疫情防控安排中，进一步培养了责任意识和规则意识。
一、学生思想政治状况保持积极向上
根据此次综合调查结果及前期掌握情况，学院分析认为，学生思想政治状况及意识形态领域态势，同全国全省大局大势同向同行、同学院各项事业发展同频共振，总体上保持积极向上。
（一）思想政治课程不放松，理论武装进头脑
经调查发现，学生对思政课程的上课体系、任课老师、上课内容等课程相关信息了然于胸并高度认可。学院学生通过学习强国平台、学院各级微信公众号、互联网等新媒体，学习习近平总书记最新讲话精神，调查结果显示，有91.23%的同学对思政课程内容记忆犹新，并有89.23%的同学喜欢并认可思政课程老师，91.05%的同学对社会主义核心价值观能够做到深刻理解和践行。 （二）思想政治活动不减少，思想引领要筑牢
学院始终将思想政治理论课“要坚持显性教育和隐性教育相统一”。思政课教学主渠道进行 “显性教育”，还有众多专业课教学、日常思想政治教育、课外文化活动等方面的“隐性教育”环节。只有“思政课教学”、“专业课教学”、“日常思想政治教育管理”、课外校园文化活动四个方面的有机融合，疫情教育“合力”才能取得好成效。学院始终坚持实施开展“开学第一课”、“重要节日纪念活动”、“先进人物事迹学习”等宣扬社会主旋律的教育活动，从而筑牢大学生思想引领的重要格局。调查结果显示，有80.2%的同学参加过思政活动并乐于参与，并有90.15%的同学听过先进人物事迹故事及相关讲座，82.5%的同学对学院领导上的思政课充分认可。
（三）思想政治形式不单一，让爱国情怀扎根
调查结果显示，我国抗疫取得战略性成果原因，有近95%的同学认为是有以习近平同志为核心的党中央统一部署、统一指挥，近90%的同学认为是中国特色社会主义的制度优势。经调查现实，有92.13%的同学表示，中国能够重新成为真正的世界强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同学们还把这种热爱转化为服务社会、奉献社会的实际行动。在疫情防控考验面前，学生听从属地安排，“宅在家里作贡献”，一大批同学克服心理障碍，在疫情防控一线做志愿服务。调查结果显示，有92.5%的同学参加过思政活动并乐于参与，并有90.1%的同学听过先进人物事迹故事及相关讲座，83.2%的同学对学院领导上的思政课充分认可。
（四）思想政治主线不偏航，让中国精神传承
习近平总书记强调，“要不断增强思政教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。”要在思想政治教育工作中分析、启发，引导学生思考问题，教会学生运用马克思主义的方法论分析认识社会问题，提高学生辨别意识形态中错误思潮、错误观点的能力，维护主流社会意识形态。从正面和反面辩证分析热点问题，把价值观引领的建设性和批判性相统一。调查结果显示，95.17%的同学认为思政教师非常敬业， 90.3%的同学对辅导员的工作表示认可，91.26%的同学对心理健康工作能够充分认识和支持。
（五）教学质量不褪色，线上线下有效衔接
疫情防控期间，学院教师积极投入教学，推进了线上教学与线下教学有效衔接，守好课堂教学阵地，教育引导学生保持积极乐观的学习状态。在师生相互配合，共同努力下真正实现了师不停教，生不停学，教学相长。返校复学后，学生对教师教学质量和教学效果的总体评价也较好。调查结果显示，有76.8%的同学对思政教师教学质量和教学效果选择满意或比较满意;有80.3%的同学主动了解时政要闻、国家大事。
（六）疫情防控常态化，责任意识进一步增强
疫情发生后，同学们能够理解和体会学院为保障师生身心健康作出的细致布置和用心服务。同学们的规则意识进一步增强。更多学生理解和自觉遵守学校常态化疫情防控的各项管理服务措施。根据调查显示，返校复学后，约四分之三的同学表示学院采取网格化管理、错峰就学就餐、健康打卡、限时晨午检、严格请销假审批手续、晚上按时就寝等管理要求非常有必要。同学们从遵守学院各项疫情防控安排中，进一步培养了责任意识和规则意识。
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