校企共建产业学院，共商产教融合深化路径 ——专家带队赴赣州市与企业洽谈产业学院共建事宜

发布时间：2024-05-09 10:53 发布人：郑建波来源：社会合作与服务处阅读：次

为深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》精神，围绕人才需求，促进行业端、院校端、科研端协同发展，系统构建人才培养体系，2024年5月7日-8日，我校产教融合专家顾问刘祚时，社会合作与服务处处长盛芬，社会合作与服务处产教融合科科长杨凌云一行三人前往赣州市与赣州有色冶金机械有限公司、青峰药业、金信诺、赣州立探新能源科技有限公司、科瑞特软件集团股份有限公司共5家企业从现代工程师产业学院共建、产业学院人才培养模式、就业实习基地建设拓岗促就业三个方面共同深入探讨校企合作“双主体，深融合”的产教融合新路径。

一、打造特色专业群，探索产业学院新发展

此次赣州行，我校与5家企业重点商讨了产业学院的建设路径，本着“专业对岗”的原则，学校紧扣江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划和南昌市制造业重点产业链现代化建设“8810”行动计划，拟围绕机器人设计、智能制造产业链，设置由工业机器人技术、机电一体化技术、机械设计与制造、数控技术、电气自动化技术等5个专业构成的机器人与智能制造专业群选择专业性强、匹配度高的优质企业，共建高水平有特色的机器人与智能制造现代工程师产业学院，培养高素质应用型、复合型、创新型智能制造人才。

二、工学交替，建立行业企业深融合机制

产业学院班级拟分为产业班、订单班、产教融合班三种形式，每个班级会配备企业技能导师和学校学业导师，共同推行以中国式现代学徒制、导师制（新型师承制）为基础的“工学交替”人才培养模式，共同打造一批以工作任务为导向的模块化课程，开展面向企业（行业）真实生产环境的项目化（任务式）教学、见习、实习和实训等教学任务，有效融入企业文化，企业制度等岗前培训，校企双方根据企业的具体情况初步探讨了三种形式的适配度与可行性。

三、校企协同,“六业”联动育人才

学校近年来，致力于构建行业、产业、企业、职业、学业、就业“六业”联动的技能人才培养格局，在此次赣州行与企业座谈会上，刘祚时教授详细介绍了学院的发展历史、人才培养、综合改革等各方面的情况，，希望能够进一步深化校企合作，全面了解企业对人才的需求，在互利共赢的基础上加大双方合作力度，将产业学院建设成为集人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、真实生产和学生创业就业于一体的多功能一体的高素质技术技能型人才培养基地。