学校召开党委会专题研究当前重点工作

发布时间：2024-05-28 15:07 发布人：郑建波来源：党委宣传部阅读：次

5月27日下午，学校召开2024年第十次党委会（扩大）会议，传达学习习近平总书记主持召开新时代推动西部大开发座谈会时的重要讲话精神，重点传达省委教育工作领导小组专题（扩大）会议精神，对学校当前安全稳定、党建思政、党纪学习教育、普法教育、心理健康教育等重点工作作专题部署。校党委书记、督导专员王平风出席并主持会议。在家学校党政领导班子成员及全体中层干部参加会议。

会议强调，要深入学习领会习近平总书记主持召开新时代推动西部大开发座谈会时的重要讲话精神，深刻认识新时代推动西部大开发的重大意义，深刻领会把握以6个坚持谱写西部大开发新篇章的重大部署，深刻领会把握对加强党的建设提出的新指示新要求，以高度的责任感、强烈的使命感和时不我待的紧迫感抓好学习、贯彻和落实，切实把习近平总书记重要讲话精神转化为推动高质量发展的强大动力，抓住国家战略叠加的机遇期，紧密对接国家战略和省委重大部署，坚持和加强党的全面领导，以学深悟透的实际行动，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，巩固拓展主题教育成果，抓好党纪学习教育，锤炼忠诚政治品格，主动作为担当实干，奋力推动学校内涵式发展。

会议专题研究安全稳定工作，传达了上级相关会议、文件精神，审议了相关任务清单。会议强调，全校上下要牢固树立安全发展理念，真正把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力，全面梳理校园安全、平安校园建设等方面重点工作，明确安全主体责任，强化工作措施、扎实有序推进各项任务圆满完成。并以平安校园创建为契机，紧盯重点领域、重点环节，深入开展安全隐患排查整治，健全重大风险隐患评估机制，及时排查纾解校园不稳定因素，强化安全宣传教育，进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，压实工作责任、狠抓任务落实，确保安全稳定各项工作抓实抓细抓到位。

会议专题研究党建思政工作，传达学习了2024年全省高校统战工作会议精神及《关于转发教育部党组印发的<普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准〉》文件精神，审议通过了《江西科技职业学院党员干部“八小时以外”活动监督管理规定》《江西科技职业学院2024年迎七一活动方案》等文件。会议强调，要切实落实好《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准》任务分解安排，进一步抓紧抓严抓实抓细抓好全校教师党建和思想政治工作、师德师风建设工作。要围绕落实立德树人根本任务，积极扎实统筹推进落实，切实把党建、思政工作与教育教学其他各项工作深度融合，瞄准学校改革发展目标，切实强化全校协同，上下左右有效联动，增强整体工作合力，全员、全方位、全过程一体推进落实上级有关教师党建和思想政治工作质量标准要求的部署和学校具体工作任务分解安排要求细化、深化、量化、转化，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，真正使全校抓紧抓严抓实抓细抓好全校教师党建和思想政治工作、师德师风建设工作，力求取得新的更好成效。

会议专题研究党纪学习教育工作，传达学习了省委关于党纪学习教育有关文件指示要求。王平风充分肯定了学校各级党支部对于党纪学习教育工作的高度重视，点赞了学校党建与专业融合的创新做法，他指出，开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，并要充分认识到开展警示教育是党纪学习教育的重要组成部分，是推动党纪学习教育走深走实的有力抓手，要坚守“严”的方向，原原本本学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，结合工作实际，紧扣“六项纪律”进行深入研讨交流，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步加强校风学风、师德师风建设，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，不断强化高校党的纪律建设的政治自觉、思想自觉、行动自觉，压紧压实校领导班子、二级党组织等各级党组织的纪律责任，努力提高师生党员的纪律意识，以更加严明的纪律、更加优良的作风迎接新的风险和挑战，推进学校管党治党、办学治校等各项工作高质量发展，把学习成果转化为推动学校教育教学工作高质量发展的实际成效，为教育现代化事业做出更大贡献。

会议专题研究普法工作，研究通过了《关于调整江西科技职业学院普法工作领导小组成员的通知》《江西科技职业学院2024年全校普法依法治理工作要点和普法责任清单》。会议强调，推动全校普法依法治理工作者全面学习、全面把握、全面落实党的二十大和二十届二中全会精神，引导普法依法治理工作者提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把思想和行动统一到党的决策部署上来，在全校掀起学法用法推进法治科职建设的热潮。一是坚持思想引领，持续深化习近平法治思想学习宣传贯彻。二是坚持突出重点，不断增强普法宣传工作质效。三是坚持创新发展，努力打造科职特色法治文化品牌。四是坚持示范引领，不断提升学校治理法治化水平。五是完善法治宣传教育工作机制。结合以案讲法、以案学法的形式，开展精准普法，进一步提高师生的法治观念和法律意识，扎实推进法治校园建设。

会议专题研究学生心理健康工作，会议强调，心理健康教育工作是学校管理工作的重中之重，学校要高度重视学生心理问题，对学校心理健康教育工作认识上要再提高，统筹上要再强化，落实上要再到位，结合学校专业建设和人才培养特色，坚持“五育并举”促进学生身心健康、全面发展。同时要牢牢把握学生心理健康工作的着力点，分析和研判可能存在的安全隐患，进一步提升教师危机干预的预防意识，落实心理危机排查跟踪、心理异常学生及时上报、重点关注学生谈话等制度，建立重点人员档案，优化长效机制，整合校内外资源，针对性开展心理帮扶,优化心理健康工作体系，创新工作方法，充分发挥三全育人体系作用，把学校心理危机干预工作做实做细做规范，促进学生安全、健康、和谐发展。（文/肖萍图/肖萍审核/郑建波王海斌）