秉承“双惟育人”模式 开启科院创新育人特色
教务处 方安仁
江西中医药大学刘红宁教授历经十年不懈的探索与实践，形成了以“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”为指导、以培养学生“心理素质、思想素质、学习能力、思维能力”为主要内容的和以学生“自我教育、自我管理、自我激励、自我提高、养成习惯”为主要实现途径的创新型人才培养模式，成功探索出一套涵盖面广、针对性强、成效明显的素质教育新模式。这个新模式正是刘红宁教授创办的双惟实践班。
迄今为止，江西中医药大学创办的创新型人才培养模式——双惟实践班已经走过了十年历程，是指导老师坚持教书育人、无私奉献的过程，也是双惟学子坚持不抛弃不放弃、从坚持到坚守的过程。
双惟实践班风雨十年，由创办之初346名同学报名，发展到现在每年有1500名新生报名，涵盖了江西中医药大学所有专业的学生，其品牌效应越来越大，社会影响力越来越强。学校先后荣获国家教学成果一等奖，全国高校德育创新发展研究成果一等奖、省级教学成果一等奖等省级以上奖励13项；先后有72所省内外兄弟院校来校观摩、交流、借鉴双惟实践班育人经验；得到政府、教育行政部门众多领导的高度肯定和专家学者的高度评价，得到新闻媒体的深入关注和广泛报道，得到用人单位和学生家长的好评如潮。
对于双惟实践班的创办和成果，刘红宁教授表示衷心的感谢：感谢各级领导和专家的亲切关怀，引领他们不断探索实践人才培养的新方法、新举措；感谢广大新闻媒体界朋友的持续关注，让双惟品牌日益凸显；感谢辉瑞制药等用人单位对双惟学子的认可，给了双惟学子展示才华的平台；感谢双惟实践班全体指导老师的无私付出，把自己的知识、智慧、时间、精力和爱心，无私奉献给了一批又一批的“双惟”学子；感谢一批批双惟学子的坚持坚守，以实际行动从坚持到坚守，最后到坚定，积极践行双惟育人理念。
所谓“十年树木、百年树人”，我被刘红宁教授无私奉献与坚忍不拔的精神深深打动。听完刘红宁教授精彩的讲座，我沉静于刘红宁教授的“双惟育人”模式中，不禁回忆起江西科技职业学院从1992年创办以来，历经千辛万苦，积累了数十年的办学历史，逐步形成深厚的文化底蕴；也憧憬着江西科技职业学院创新育人特色，培养了一届又一届技术技能型人才，使科技工匠人才层出不穷，“大国工匠之星”育人效果显著，一批批工匠之星满载着专业知识、技能与荣耀走出校门，奔赴祖国四面八方，个个成为新时代的领军人物。这些“大国工匠之星”，在大学三年的学习中，积极响应时代号召，踊跃加入学校“大国工匠之星”育人实践班，打下扎实的专业知识技能、强身健体、勇于担当、服务社会、无私奉献，个个独树一技。看：“创业之星”成为集团总裁，“科技之星”成为诺贝尔得主，“汽车之星”成为汽修能手，“网络之星”成为马云第二，“电焊之星”成为工匠楷模，“演说之星”成为演讲大师，“建筑之星”成为地产大王，“礼仪之星”成为空乘之秀……一幅幅动人画卷呈现眼前，这就是江科人秉承“双惟育人”模式，开启科院创新育人特色的硕果累累。努力吧，科院莘莘学子们！（审稿：王敏）
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